Schmalfeldt, Thomas. 2020. «Kompetenzaufbau und Kreativitätsförderung im Informatikunterricht mithilfe von Story Cards und Skill Cards.» MNU Journal 73 (5), 394–400. Download

Schmalfeldt, Thomas. 2019. «Fostering creativity in computer science classes by telling stories.» In Proceedings of Fablearn Europe 2019. Conference on Creativity and Making in Education. New York: ACM, Article 24. Download

Schmalfeldt, Thomas. 2019. «Einsatz von Skill Cards und Story Cards für einen kreativitätsfördernden Informatikunterricht auf der Sekundarstufe I.» In Infos 2019, 18. GI-Fachtagung Informatik: Informatik für alle. Bonn: Gesellschaft für Informatik, 305–314. Download